“山外青山樓外樓”，“人外有人，天外有天”，這是在日常生活中我們經(jīng)常能聽到的兩名話。在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，生存壓力超大的世界，為什么有的人能過五關(guān)斬六將，成為精英，更有甚者會(huì)成為少之又少的“人上人”呢？而有的人卻在為最基本的生活所需垂死掙扎。在我看來，前者是努力工作+獨(dú)立思考+獨(dú)立解決問題，最終使自己成為“人上人”。而后者不是他不努力工作，只是他沒有養(yǎng)成獨(dú)自思考和解決問題的習(xí)慣，遇事就喜歡追問別人。
來惠州九鼎工作近三個(gè)月了，對(duì)工作有的還是一知半解，有的還處于懵懂狀態(tài)，但不管工作中出現(xiàn)什么狀況，我都會(huì)先試圖自己去尋找解決問題的方法，一次不行，兩次……直到找到我認(rèn)為是可行的方法為止。當(dāng)然有的時(shí)候的確找不到了，我也會(huì)尋求同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，大家也都會(huì)悉心的幫助我。工作中難免遇到問題，如果一遇到問題就去請(qǐng)教別人，這種方法不太可取。遇到問題后首先要靜心下來想想，問題的癥結(jié)在哪里，然后試著獨(dú)立去解決問題。如果實(shí)在想不出解決方案，可以再去請(qǐng)教別人，畢竟人都會(huì)遇到思維的死角，有的時(shí)候走進(jìn)死胡同了是很難繞出來的，這時(shí)候稍微經(jīng)別人點(diǎn)撥一下也許會(huì)柳岸花明。也許有的人會(huì)說你傻啊，“學(xué)問學(xué)問”，不懂你就問啊，有必要在那里死死的浪費(fèi)時(shí)間嗎？是啊，“學(xué)問”是要問，但是還有一個(gè)“學(xué)”字啊，如果你一不懂就問，而丟棄了“學(xué)”的過程，試問輕而易舉得到的方法你會(huì)刻骨銘心嗎？所以說問是要有底線的，在問之前你有沒有做足功課，有沒有認(rèn)真的想過解決問題的方法，有沒有走“學(xué)”的過程，如果一遇到問題抓過來就問，這種學(xué)問只會(huì)助長你的懈怠之風(fēng)，讓你一遇到問題根本就不愿獨(dú)立去尋求解決問題之法，而是依賴別人。通過自己的努力，獨(dú)立的思考解決問題才能使自己解決問題的能力不斷提升，這樣別人就會(huì)對(duì)你刮目相看，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)慢慢的賞識(shí)你。一切工作都是為了結(jié)果，沒有哪一位領(lǐng)導(dǎo)喜歡不斷請(qǐng)示的員工，領(lǐng)導(dǎo)要的只是一個(gè)結(jié)果，不需要一步一步的請(qǐng)示。
看到本月的約稿主題，突然想到多年前看過的一本書——《大衛(wèi)和羅賓》，書中有這么一段，大衛(wèi)和羅賓就職于同一家公司，開始兩個(gè)人的薪水一樣，過了一段時(shí)間，大衛(wèi)平步青云，而羅賓卻原地踏步。羅賓很不服氣，就去找老板理論，老板就說：“你去一下集市，看今天有什么東西在賣。”很快羅賓就回來了向老板匯報(bào)：“有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。”老板就問：“有多少斤？”于是羅賓就又跑回集市，回來后說：“50袋”。老板又問多少錢一袋，羅賓再次跑回市場，就這樣羅賓在市場與公司之間來回折騰了多次。最后老板叫來大衛(wèi)，當(dāng)著羅賓的面說：“你去一趟集市看今天有什么東西在賣?！辈灰粫?huì)大衛(wèi)回來了，告訴老板有一個(gè)農(nóng)夫在賣土豆，有多少，價(jià)錢多少，質(zhì)量如何，還賣哪些東西等相關(guān)信息。聽得羅賓啞口無言，灰溜溜的走出老板的辦公室了。大衛(wèi)在沒有經(jīng)過請(qǐng)示的情況下把老板想要的結(jié)果一一解決，所以得到老板的賞識(shí)，而羅賓卻是在老板一而再再而三的指示下完成了老板交代的任務(wù)。試問哪個(gè)老板不會(huì)喜歡像大衛(wèi)這樣的員工呢？
縱觀古今，多少仁人志士經(jīng)過刻苦鉆研、獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題而名垂青史。遠(yuǎn)的不說，就拿雜交水稻之父袁隆平來說吧，袁隆平也是獨(dú)立解決問題，最終研制出轟動(dòng)世界的雜交水稻。試問如果袁隆平一遇到問題就去問他的領(lǐng)導(dǎo)和同事，難道他們會(huì)告訴他研制雜交水稻的方法嗎？很多成功人士都是經(jīng)過自己的努力獨(dú)立找到解決問題的方法而使自己在這個(gè)大環(huán)境下占有一席之地的。
新的時(shí)代更需要我們付出無比艱辛的努力，讓我們站在前人的肩上，學(xué)習(xí)前人努力思考、獨(dú)立解決問題的態(tài)度，為自己今后的人生路做好鋪墊，為自己搭建一條通往成功的道路吧。（惠州九鼎 楊影）
